New Page 1

LA GRAMMATICA DI ENGLISH GRATIS IN VERSIONE MOBILE   INFORMATIVA PRIVACY

  NUOVA SEZIONE ELINGUE

 

Selettore risorse   

   

 

                                         IL Metodo  |  Grammatica  |  RISPOSTE GRAMMATICALI  |  Multiblog  |  INSEGNARE AGLI ADULTI  |  INSEGNARE AI BAMBINI  |  AudioBooks  |  RISORSE SFiziosE  |  Articoli  |  Tips  | testi pAralleli  |  VIDEO SOTTOTITOLATI
                                                                                         ESERCIZI :   Serie 1 - 2 - 3  - 4 - 5  SERVIZI:   Pronunciatore di inglese - Dizionario - Convertitore IPA/UK - IPA/US - Convertitore di valute in lire ed euro                                              

 

ALTRI DOCUMENTI

  1. Convenzione contro l'apartheid

  2. La bandiera europea: caratteristiche e storia

  3. Convenzione per la protezione dei beni culturali in caso di conflitto armato

  4. Discorso di benvenuto al Parlamento Europeo

  5. Lascia che ti racconti un segreto sull'ambiente (racconto per bambini)

  6. Booklet - Una globalizzazione al servizio di tutti

  7. Profilo di Franz-Hermann Bruener, direttore generale dell'OLAF, ufficio europeo per la lotta antifrode

  8. Trattato NATO

  9. Carta delle nazioni unite

  10. La carta europea per le piccole imprese

  11. Che cos'è il servizio YOUR EUROPE - BUSINESS?

  12. Il servizio di orientamento per i cittadini - 1

  13. Il servizio di orientamento per i cittadini - 2

  14. Concorso - Parlate Europeo?

  15. Come scegliere un sistema di gestione del contenuto in accordo a un modello di apprendimento

  16. Cooperazione con paesi terzi

  17. Dichiarazione congiunta delle 6 nazioni sulla Corea del Nord

  18. La costituzione europea - Art. 30-86

  19. La costituzione europea - Art. 9-29

  20. La costituzione europea - Art. 1-8

  21. Nuova direttiva sull'emissione deliberata di OGM

  22. Dichiarazione universale dei diritti umani

  23. Convenzione sull'eliminazione di ogni forma di discriminazione nei confronti della donna

  24. Apprendimento lungo tutto l'arco della vita

  25. Il programma E-Learning dell'Unione Europea

  26. L'allargamento dell'Unione Europea

  27. Manifesto di Praga del movimento per la lingua internazionale esperanto

  28. Che cos'è l'EURES

  29. Che cos'è l'EURES Job-Search

  30. La giornata europea delle lingue

  31. La banca europea per gli investimenti

  32. Che cos'è l'Europol (polizia europea)

  33. Convenzione sui diritti dell'infanzia

  34. Trovare un lavoro con il portale EURES

  35. Finanziamento comunitario per l'apprendimento linguistico

  36. Impariamo il gergo dell'Unione Europea!

  37. I dati sulla fame nel mondo

  38. Convenzione su popoli indigeni e tribali

  39. I centri di informazione europea (Infopoints)

  40. L'inno europeo (Inno alla gioia di Beethoven)

  41. Un apprendimento delle lingue di carattere innovativo

  42. L'Unione Europea in sintesi

  43. Le istituzioni europee

  44. Insegnamento delle lingue

  45. Leggi d'Europa - Introduzione

  46. Leggi d'Europa - Le definizioni

  47. Leggi d'Europa: attori chiave nel processo legislativo dell'Unione Europea

  48. Leggi d'Europa: il ruolo degli organi consultivi dell'UE

  49. Leggi d'Europa: il ruolo delle altre istituzioni od organi dell'UE

  50. Elenco completo delle istituzioni ed organi europei

  51. Leggi d'Europa: legislazione dell'UE online

  52. Studiare all'estero

  53. Licenza Pubblica Generica del progetto GNU

  54. Progetto Lingua 1

  55. Testo del trattato di Maastricht

  56. Manifesto del Partito Comunista - Prima parte

  57. Manifesto del Partito Comunista - Seconda parte

  58. Manifesto del Partito Comunista - Terza parte

  59. Manifesto del Partito Comunista - Ultima parte

  60. Messaggio di Giovanni Paolo II per la celebrazione della giornata mondiale della pace

  61. Convenzione internazionale sulla protezione dei diritti dei lavoratori migranti e dei membri delle loro famiglie

  62. Promozione e salvaguardia delle lingue e culture regionali o minoritarie

  63. Un'alleanza in trasformazione (discorso del segretario generale della Nato)

  64. Nuove tecnologie multimediali nell'insegnamento

  65. Il nuovo paradigma dell'apprendimento nell'educazione scolastica

  66. Che cos'è l'ombudsman o mediatore europeo

  67. Il mediatore europeo in poche parole

  68. Lo statuto del mediatore europeo

  69. Orientamenti comunitari per lo sviluppo della rete transeuropea di trasporto

  70. Pinocchio - Come andò che Maestro Ciliegia trovò un pezzo di legno che piangeva e rideva come un bambino

  71. Patto internazionale sui diritti civili e politici

  72. Patto internazionale sui diritti economici, sociali e culturali

  73. Ploteus, il programma europeo per chi vuole studiare all'estero

  74. Protezione dei minori de della dignità umana nei servizi audiovisivi e d'informazione

  75. Pubblicazioni dell'Unione Europea per il grande pubblico

  76. Convenzione internazionale sull'eliminazione di ogni forma di discriminazione razziale

  77. Politica regionale: il successo ottenuto nel 2005 indica la via da seguire per favorire la crescita e l’occupazione

  78. Preghiere: Padre Nostro

  79. Convenzione relativa allo status dei rifugiati

  80. Direttiva "Televisione senza frontiere"

  81. Suggerimenti e consigli su come trovare un lavoro nell'Unione Europea

  82. Formazione professionale nell'UE

  83. Turismo: come comunicare

  84. Turismo: attività culturali

  85. Turismo: diritti dei passeggeri di aerei

  86. Turismo: documenti necessari

  87. Turismo: patente di guida

  88. Turismo: la moneta

  89. Turismo: animali domestici

  90. Turismo: la salute

  91. Turismo: shopping

  92. Turismo: come comportarsi in caso di emergenza

  93. Seguire in diretta le sedute del Parlamento Europeo col webstreaming

  94. Che cos'è il servizio YOUR EUROPE - CITIZENS?

PARALLEL TEXTS
IL PROGRAMMA E-LEARNING
Testi singoli tratti da: http://europa.eu.int/comm/education/programmes/elearning/programme_en.html  e
 http://europa.eu.int/comm/education/programmes/elearning/programme_it.html

eLearning Programme

Il programma eLearning

a programme for the effective integration of Information and Communication Technologies (ICT) in education and training systems in Europe (2004 – 2006) Un programma per l'integrazione effettiva sulle Tecnologie dell'informazione e delle telecomunicazioni (TIC) nei sistemi di istruzione e formazione in Europa (2004 – 2006)
See below for the complete text of the decision adopting the programme. Il testo completo della decisione di adozione del programma e' riportato qui di sotto.

A European eLearning programme

Un progetto europeo di apprendimento per via elettronica (eLearning)

Information and communication technologies (ICT), properly used, contribute to the quality of education and training and to Europe’s move to a knowledge-based society. Se usate correttamente, le Tecnologie dell'Informazione e delle Comunicazioni (TIC), possono contribuire in modo significativo alla qualità dell'istruzione e della formazione e alla transizione dell'Europa verso la società della conoscenza.
The European Commission has been very active in supporting and complementing the efforts of EU Member States in this field. La Commissione Europea sostiene e integra attivamente i considerevoli sforzi degli Stati membri in questo campo.
Through the eLearning Initiative and Action Plan, it has gained considerable experience in encouraging co-operation, networking and exchange of good practice at a European level. Grazie all'Iniziativa e al Piano d'azione e-Learning, essa ha acquisito una notevole esperienza nell'incoraggiare la cooperazione, la messa in rete del lavoro e lo scambio di buone prassi a livello europeo.
The eLearning programme is a further step towards realising the vision of technology serving lifelong learning. Il programma e-Learning è un ulteriore passo verso una visione della tecnologia al servizio dell'apprendimento lungo l'arco della vita.
It focuses on a set of actions in high priority areas, chosen for their strategic relevance to the modernisation of Europe’s education and training systems. Esso si concentra su una serie di azioni in aree in cui è urgente intervenire, scelte per la loro rilevanza strategica nella modernizzazione dei sistemi di istruzione e formazione europei.
The four action lines of the eLearning programme are: I quattro campi d'azione del programma eLearning sono:

Promoting digital literacy

Promozione dell'alfabetizzazione digitale

This will encourage the acquisition of new skills and knowledge that we all need for personal and professional development and for active participation in an information-driven society. Le iniziative in quest'area promuovono l'acquisizione di nuove competenze e delle conoscenze necessarie a uno sviluppo personale e professionale e alla partecipazione attiva nella società dell'informazione.
It will also address ICT’s contribution to learning, especially for those who, due to their geographical location, socio-economic situation or special needs, do not have easy access to traditional education and training. Queste iniziative riguardano anche il contributo delle TIC all'apprendimento, specialmente per coloro che, per posizione geografica, situazione socioeconomica o particolari esigenze non possono fruire facilmente dell'istruzione e della formazione tradizionali.

European virtual campuses

Campus virtuali europei

The priority here is to add a virtual dimension to European co-operation in higher education by encouraging the development of new organisational models for European universities (virtual campuses) and for European exchange and sharing schemes (virtual mobility). Obiettivo fondamentale è il conferimento di una dimensione virtuale alla cooperazione Europea per quanto riguarda l'istruzione superiore incoraggiando le università europee a sviluppare nuovi modelli organizzativi (campus virtuali) e incentivando programmi di scambio e collaborazione europei (mobilità virtuale).
This action line will build on existing co-operation frameworks such as the Erasmus programme, giving them an e-learning component. Tale iniziativa si baserà sulle strutture di collaborazione già esistenti, come il programma Erasmus, e fornirà una dimensione di e-Learning ai loro strumenti operativi.

e-Twinning of schools in Europe and promotion of teacher training

Gemellaggio elettronico delle scuole europee e promozione della formazione dei docenti

The objective here is to strengthen and develop networking among schools. Obiettivo di questa iniziativa è rafforzare e sviluppare la collaborazione tra istituti scolastici.
All young Europeans, during their time at secondary school, should have the opportunity to participate, together with their teachers, in an educational project with their counterparts in other European countries. Durante l'iter scolastico superiore occorrerebbe dare a tutti i giovani europei l'opportunità di partecipare con i loro insegnanti a un progetto di istruzione presso altri istituti europei.
This experience could prove to be decisive in fostering a European dimension in education and awareness among young people of the European model of a multilingual and multicultural society. Tale esperienza potrebbe dimostrarsi decisiva per dare una dimensione europea all'istruzione e alla consapevolezza dei giovani del modello di società multilinguistica e multiculturale europea.
Internet-based learning communities will contribute to improving intercultural dialogue and mutual understanding. Le comunità di apprendimento basate su Internet possono contribuire all'arricchimento del dialogo interculturale e alla comprensione reciproca.
The e-Twinning of schools will also help update teachers' and trainers' professional skills in the pedagogical and collaborative use of ICT. I gemellaggi elettronici tra istituti scolastici saranno volti anche ad aggiornare le competenze professionali dei docenti e dei formatori per quanto riguarda l'uso didattico e collaborativo delle TIC.
More details about eTwinning under http://www.etwinning.net. Per saperne di piu: http://www.etwinning.net.

Transversal actions for the promotion of e-learning in Europe

Azioni trasversali per la promozione dell' e-Learning in Europa

Building on the eLearning Action Plan, these actions aim to promote best practice, products and services stemming from the many projects and programmes that have been funded at European or Member State level and strengthen co-operation between all those involved. Sulla base del Piano d'Azione e-Learning, le azioni in questo settore sono dirette a promuovere i risultati di molti progetti e programmi a livello Europeo o di singoli Stati membri riguardanti le buone prassi, i prodotti e i servizi e a rafforzare la cooperazione tra tutti i soggetti interessati.
Particular emphasis will be placed on disseminating the results of e-learning projects and other relevant information, on the support to European networks, specific surveys, studies and events and on co-operation with existing international projects such as those of the OECD and UNESCO. Sarà dato particolare rilievo alla diffusione dei risultati dei progetti e-Learning e di altre informazioni ad essi relative, al supporto alle reti europee, ai sondaggi specifici, agli studi e agli avvenimenti organizzati in collaborazione con progetti internazionali dell'OCSE e dell'UNESCO.
The European eLearning portal http://elearningeuropa.info will continue to provide the support structure and act as a hub for promotion and exchange of best practice. Il portale europeo eLearning http://elearningeuropa.info continuerà a fornire la struttura di sostegno e ad agire come perno per la promozione e lo scambio di buone prassi.

Contacts

Contatti

Learn more about the use of ICT for learning by visiting the eLearning portal: http://elearningeuropa.info

Per ulteriori informazioni sull'uso delle TIC ai fini dell'apprendimento visitate il portale dedicato all'eLearning: http://elearningeuropa.info

Complete text of the decision

 Testo completo della decisione

Decision No 2318/2003/EC of the European Parliament and of the Council of 5 December 2003 adopting a multiannual programme (2004 to 2006) for the effective integration of information and communication technologies (ICT) in education and training systems in Europe (eLearning Programme) Decisione n. 2318/2003/CE del Parlamento europeo e del Consiglio, del 5 dicembre 2003, recante adozione di un programma pluriennale (2004-2006) per l'effettiva integrazione delle tecnologie dell'informazione e delle comunicazioni (TIC) nei sistemi di istruzione e formazione in Europa (programma eLearning)



LA RIVISTA
SALVA-INGLESE!

  1. Perché è utile
  2. Leggi il n. 1 gratis!
  3. Acquista gli arretrati
  4. Cosa dicono i lettori
  5. Il  metodo

  6.  

     
    CONDIZIONI DI USO DI QUESTO SITO
    L'utente può utilizzare il nostro sito solo se comprende e accetta quanto segue:

    • Le risorse linguistiche gratuite presentate in questo sito si possono utilizzare esclusivamente per uso personale e non commerciale con tassativa esclusione di ogni condivisione comunque effettuata. Tutti i diritti sono riservati. La riproduzione anche parziale è vietata senza autorizzazione scritta.
    • Il nome del sito EnglishGratis è esclusivamente un marchio e un nome di dominio internet che fa riferimento alla disponibilità sul sito di un numero molto elevato di risorse gratuite e non implica dunque alcuna promessa di gratuità relativamente a prodotti e servizi nostri o di terze parti pubblicizzati a mezzo banner e link, o contrassegnati chiaramente come prodotti a pagamento (anche ma non solo con la menzione "Annuncio pubblicitario"), o comunque menzionati nelle pagine del sito ma non disponibili sulle pagine pubbliche, non protette da password, del sito stesso.
    • La pubblicità di terze parti è in questo momento affidata al servizio Google AdSense che sceglie secondo automatismi di carattere algoritmico gli annunci di terze parti che compariranno sul nostro sito e sui quali non abbiamo alcun modo di influire. Non siamo quindi responsabili del contenuto di questi annunci e delle eventuali affermazioni o promesse che in essi vengono fatte!
    • L'utente, inoltre, accetta di tenerci indenni da qualsiasi tipo di responsabilità per l'uso - ed eventuali conseguenze di esso - degli esercizi e delle informazioni linguistiche e grammaticali contenute sul siti. Le risposte grammaticali sono infatti improntate ad un criterio di praticità e pragmaticità più che ad una completezza ed esaustività che finirebbe per frastornare, per l'eccesso di informazione fornita, il nostro utente. La segnalazione di eventuali errori è gradita e darà luogo ad una immediata rettifica.

       

      ENGLISHGRATIS.COM è un sito personale di
      Roberto Casiraghi e Crystal Jones
      email: robertocasiraghi at iol punto it

      Roberto Casiraghi           
      INFORMATIVA SULLA PRIVACY              Crystal Jones


      Siti amici:  Lonweb Daisy Stories English4Life Scuolitalia
      Sito segnalato da INGLESE.IT

     
     


V
ERSIONE PER READSPEAKER
••••••••••••••••••

eLearning Programme

a programme for the effective integration of Information and Communication Technologies (ICT) in education and training systems in Europe (2004 – 2006)

See below for the complete text of the decision adopting the programme.

A European eLearning programme

Information and communication technologies (ICT), properly used, contribute to the quality of education and training and to Europe’s move to a knowledge-based society.

The European Commission has been very active in supporting and complementing the efforts of EU Member States in this field.

Through the eLearning Initiative and Action Plan, it has gained considerable experience in encouraging co-operation, networking and exchange of good practice at a European level.

The eLearning programme is a further step towards realising the vision of technology serving lifelong learning.

It focuses on a set of actions in high priority areas, chosen for their strategic relevance to the modernisation of Europe’s education and training systems.

The four action lines of the eLearning programme are:

Promoting digital literacy

This will encourage the acquisition of new skills and knowledge that we all need for personal and professional development and for active participation in an information-driven society.

It will also address ICT’s contribution to learning, especially for those who, due to their geographical location, socio-economic situation or special needs, do not have easy access to traditional education and training.

European virtual campuses

The priority here is to add a virtual dimension to European co-operation in higher education by encouraging the development of new organisational models for European universities (virtual campuses) and for European exchange and sharing schemes (virtual mobility).

This action line will build on existing co-operation frameworks such as the Erasmus programme, giving them an e-learning component.

e-Twinning of schools in Europe and promotion of teacher training

The objective here is to strengthen and develop networking among schools.

All young Europeans, during their time at secondary school, should have the opportunity to participate, together with their teachers, in an educational project with their counterparts in other European countries.

This experience could prove to be decisive in fostering a European dimension in education and awareness among young people of the European model of a multilingual and multicultural society.

Internet-based learning communities will contribute to improving intercultural dialogue and mutual understanding.

The e-Twinning of schools will also help update teachers' and trainers' professional skills in the pedagogical and collaborative use of ICT.

More details about eTwinning under http://www.etwinning.net.

Transversal actions for the promotion of e-learning in Europe

Building on the eLearning Action Plan, these actions aim to promote best practice, products and services stemming from the many projects and programmes that have been funded at European or Member State level and strengthen co-operation between all those involved.

Particular emphasis will be placed on disseminating the results of e-learning projects and other relevant information, on the support to European networks, specific surveys, studies and events and on co-operation with existing international projects such as those of the OECD and UNESCO.

The European eLearning portal http://elearningeuropa.info will continue to provide the support structure and act as a hub for promotion and exchange of best practice.

Contacts

Learn more about the use of ICT for learning by visiting the eLearning portal: http://elearningeuropa.info

Complete text of the decision

Decision No 2318/2003/EC of the European Parliament and of the Council of 5 December 2003 adopting a multiannual programme (2004 to 2006) for the effective integration of information and communication technologies (ICT) in education and training systems in Europe (eLearning Programme)