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TUTTI GLI ARGOMENTI DELLA GRAMMATICA

AGGETTIVI - PRONOMI
- Aggettivi e pronomi possessivi
- Some - any - no
- Composti di some - any - no
- Dimostrativi
- Comportamento e ruolo degli aggettivi
- Il comparativo degli aggettivi
- Il superlativo degli aggettivi
ARTICOLI
- Articolo determinativo
- Articolo indeterminativo
AVVERBI

- Gli avverbi
- Molto
- Poco
- Troppo
PREPOSIZIONI
- Preposizioni di luogo
- Preposizioni di tempo
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- Pronomi interrogativi soggetto
- Preposizione e pronomi interrogativi
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- Pronomi personali soggetto
- Pronomi personali complemento
PRONOMI RELATIVI
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SOSTANTIVI
- Plurale dei sostantivi
- Countables - Uncountables
- Genitivo sassone
VERBI
- Paradigma dei verbi inglesi
- Paradigma dei verbi irregolari
- Premessa sull'uso dei tempi verbali inglesi
- Generalità sugli ausiliari
- Generalità sulle forme interrogative e negative
- To be - simple present
- Usi particolari di to be
- There is - There are
- La -ing form
- Uso della -ing form
- Infinito
- Simple Present
- Present Continuous
- Imperativo
- Simple Past
- To be - simple past
- Used + infinito
- Past Continuous
- Present Perfect
- Present Perfect Continuous
- Past Perfect
- Past Perfect Continuous
- Futuro
- Doppio futuro
- Congiuntivo
- Condizionale
- Future in the past
- Tempi passivi
- Modal verbs
- Can
- May
- Must
- Need
- Dare
- Question tags
- Discorso indiretto
- Interrogative indirette
- Phrasal verbs
- Verb patterns
- To have
- To like
- To say - to tell
- To do - to make

La grammatica inglese presente su questo sito è stata realizzata per noi da Francesca Anderson, docente di inglese all'Università Cattolica di Piacenza. L'audio TTS inglese è a cura di ReadSpeaker. Gli esercizi sono a cura della redazione del sito English Gratis © 2001-2014 Casiraghi Jones Publishing Srl. Tutti i diritti riservati. La riproduzione anche parziale è vietata senza autorizzazione scritta.
 

 



LA GRAMMATICA DI ENGLISH GRATIS
La grammatica della Prof.ssa Anderson ha il pregio di essere scritta in uno stile semplice e chiaro. Sia gli esempi che gli esercizi possono essere ascoltati con ReadSpeaker.



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USO DELLA -ING FORM  


1. La -ing form si usa per costruire i
tempi progressivi.

Tutti i tempi verbali inglesi hanno un corrispondente tempo progressivo. Per costruire i tempi progressivi si segue sempre il seguente schema:

SOGG. + TO BE al tempo corrispondente + -ING FORM del verbo della frase

Esempio:

Tempo verbale

Tempo progressivo

Infinito to go Infinito progressivo to be going
Simple Present I go Present Continuous I am going
Simple past I went Past Continuous I was going
Future Simple I will go Future Continuous I will be going


Alcuni tempi progressivi (Present Continuous, Present Perfect Continuous, Past Continuous) hanno un uso proprio, altri si usano al posto del tempo corrispondente per dare l’idea dell’azione colta nel corso del suo svolgimento. Solitamente nel tradurre dall’inglese si usa in italiano il tempo corrispondente.

Tutti i verbi hanno la -ing form, ma non tutti i verbi possono essere utilizzati nei tempi progressivi. I verbi che indicano uno stato di fatto, una condizione in cui ci si trova e non un'azione dinamica, non vengono utilizzati nei tempi progressivi.

I principali verbi che non vengono utilizzati nei tempi progressivi (state verbs) sono:

     

  • To want (volere)
  • To like (piacere)
  • I verbi che indicano sentimenti (to love, amare - to hate, odiare ecc…)
  • I verbi di percezione (to hear, udire - to see, vedere ecc…)
  • I verbi che indicano attività intellettuale (to know, sapere - to understand, capire ecc…)
  • I verbi che indicano possesso (to have, avere - to own, possedere)

 

2. La -ing form si usa per esprimere il Participio Presente.

Il participio presente non è molto usato in italiano, perché solitamente si preferisce l’uso di perifrasi con il pronome relativo.

Esempio:

An ageing population >> una popolazione invecchiante >> una popolazione che invecchia

(To age = invecchiare)

3. Si usa la -ing form per esprimere il Gerundio di un verbo.

Esempio:

Playing >> giocando

4. Si usa la -ing form per esprimere l’Infinito sostantivato di un verbo, cioè quando un verbo svolge nella frase il ruolo di un sostantivo.

Esempio:

Leggere libri inglesi è utile per imparare l’inglese.

Leggere = la lettura

Reading English books is useful to learn English.

5. Si usa in inglese la -ing form quando un verbo è preceduto da una preposizione.

Esempio:

Mark è bravo a nuotare.

Mark is good at swimming. (at è una preposizione)

6. Alcuni verbi inglesi reggono la -ing form, cioè sono seguiti da un altro verbo che viene messo nella -ing form.

Esempio:

Stop laughing!

Smetti di ridere!

(Il verbo to stop regge la -ing form) 


1. ESERCIZIO SULLA -ING FORM   INTERMEDIATE     GB162 


Complete the following sentences using the -ING form
Puoi scrivere le tue risposte nelle caselle di testo (attenzione: non vengono memorizzate!)
Per vedere le risposte corrette, seleziona con il mouse lo spazio bianco dopo il simbolo  

Se hai un tablet oppure uno smartphone ricopia tutto l'esercizio su una app di note o di word processing e vedrai tutto in chiaro!
1) (listen) to your advice helps me a lot.
Listening to your advice helps me a lot.
2) They (go) to school when they met Alice.
They were going to school when they met Alice.
3) Mary is (read) a new book in her room.
Mary is reading a new book in her room.
4) This time tomorrow I (skii).
This time tomorrow I will be skiing.
5) He  (relax) at home at the moment.
He is relaxing at home at the moment.
6)  (shoot) ) a film is a complex matter.
Shooting a film is a complex matter.
7) I can’t go out now, because I (do) my homework.
I can’t go out now, because I’m doing my homework.
8) Her car broke down suddenly when she (go) home.
Her car broke down suddenly when she was going home.
9) I (study) English with my friend Sonia next term.
I will be studying English with my friend Sonia next term.  
10) I like (look) at the sun coming up over the sea.
I like looking at the sun coming up over the sea.

2. ESERCIZIO SULLA -ING FORM   ADVANCED     GB164 


Rewrite the following sentences adding the missing verb
Puoi scrivere le tue risposte nelle caselle di testo (attenzione: non vengono memorizzate!)
Per vedere le risposte corrette, seleziona con il mouse lo spazio bianco dopo il simbolo  

Se hai un tablet oppure uno smartphone ricopia tutto l'esercizio su una app di note o di word processing e vedrai tutto in chiaro!

1) I don’t like my homework in the evenings.
I don’t like doing my homework in the evenings.
2) Sheila’s lunch with Barbara tomorrow.
Sheila’s having lunch with Barbara tomorrow.
3) They’re still for the missing child.
They’re still LOOKING for the missing child.
4) I don’t want to go out. It’s cold and it’s .
I don’t want to go out. It’s cold and it’s RAINING.
5) Mary’s the book you gave her. She says it’s interesting.
Mary’s READING the book you gave her. She says it’s interesting.
6) I was to school with Tom yesterday when we met Eve.
I was GOING to school with Tom yesterday when we met Eve.
7) It’s autumn. The leaves are . The trees are almost bare.
It’s autumn. The leaves are FALLING. The trees are almost bare.
8) Why are you Has he said something amusing?
Why are you LAUGHING? Has he said something amusing?
9) The train’s . Hurry up!
The train’s LEAVING/COMING. Hurry up!
10) I don’t like to classical music.
I don’t like LISTENING to classical music.






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